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<正>一、认识中位数和众数1.创设情境,出示题目师:健美操是我校的体育传统项目,在各级比赛中获得了好成绩。(出示题目)最近,学校要选身高均匀的5名同学组队参加省健美操锦标赛。教练员姜老师出示了11名候选队员的身高情况(单位:厘米)。
《中位数和众数》的教学实践与思考
【摘 要】
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<正>一、认识中位数和众数1.创设情境,出示题目师:健美操是我校的体育传统项目,在各级比赛中获得了好成绩。(出示题目)最近,学校要选身高均匀的5名同学组队参加省健美操锦标
【出 处】
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教学月刊(小学版)
【发表日期】
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2008年05期
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