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承认学生的差异,尊重学生的个性;在尊重差异的基础上追求共性,克服个性中的某些局限性。用差异化课堂教学,培养既具有核心素养又各具特色的现代化建设人才。
打造差别课堂实施差异教学
【摘 要】
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承认学生的差异,尊重学生的个性;在尊重差异的基础上追求共性,克服个性中的某些局限性。用差异化课堂教学,培养既具有核心素养又各具特色的现代化建设人才。
【机 构】
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江苏省苏州工业园区第八中学
【出 处】
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启迪:教育教学版
【发表日期】
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2019年1期
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