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目的:探讨健康教育对癫痫患者依从性的影响程序。方法:采用问卷调查法对80例癫痫患者的依从性在健康教育前后进行比较。结果:健康教育后患者的依从性明显提高(P=0.000),且通过定期电话随访,进行连续健康教育,患者的依从性并不随出院时间的延长而降低。结论:健康教育可显著提高癫痫患者长期治疗的依从性。