论文部分内容阅读
目的：这项研究是为了了解吉林市城市中学生性生理、性心理、性观念和接受性教育的现状，对其潜在的原因进行分析，为青少年性健康教育提供参考依据。方法：采用随机分层整群抽样方法，抽取2所中学，初中、高中各一所，共250名学生，进行问卷调查。并通过SDS量表进行分析。结果：被调查的中学生学生已具备一定的青春期性知识，但其知晓率仍偏低；性知识获取途径以学校和社会媒体为主。学校对中学生性教育重视不足。自我保护意识较强。对青少年发生早恋行为持宽容的态度者占多数，且随着年龄的增长对性态度较开放性增强。其中男女生存在差异。结论：中学生虽然具备一定的性知识，但性态度较开放。学校对中学生性教育的开展不够普及，学校应重视对青少年的性健康教育。