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摘 要：以甘肃农业大学农业水利工程专业综合实验Ⅱ课程为例，探索利用以大型及精密实验设备应用为主的设计性实验项目，在学生分组做实验实行组长负责制的基础上，引进组长跟进制度。通过教师分享教学资源、组长分解任务、小组协作完成实验、教师核查结果、教师反馈实验成果等5方面教学设计，及需要把控选拔组长、关注实验细节、正确反馈、及时反馈等4个关键点。该制度的运用，取得了一定的教学成效。