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班主任的人格，是班主任在长期的管理实践中逐渐形成独特而鲜明的个性特征，是班主任理想信念、品德操守、举止谈吐、气质风度、学术底蕴等众多因素的综合体现。人格魅力是班主任影响力中起决定和主导作用的因素，它决定班主任影响力的大小和持续时间的长短。因此，提高班主任的影响力，关键是提高班主任人格魅力的影响力。