【摘 要】
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教师职业认同感对教师职业发展是至关重要的,基于对农村小学教师职业认同感的调查统计和分析,得出如下结论：农村小学教师对教师这一职业认同感具有差异性,表现为以下三个方面：
【基金项目】
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黑龙江省高等教育科学研究（青年专项课题）（14Q118）
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教师职业认同感对教师职业发展是至关重要的,基于对农村小学教师职业认同感的调查统计和分析,得出如下结论：农村小学教师对教师这一职业认同感具有差异性,表现为以下三个方面：在性别方面,女性教师认同程度高于男性教师。在年龄方面,教师职业认同随着年龄的增长其职业认同程度越来越高。在教龄方面,教龄增长,职业认同感随之增长。此外,20年以上教龄的农村小学教师职业认同感最低。
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