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随着素质教育的深入推广,在以学生为主体的教学理念下,倡导根据学生的实际情况开展因材施教的课堂教学,旨在充分调动学生的主观能动性,使学生积极地投入到课堂活动中.分层教学是当前初中数学教学中应用比较广泛的教学方法,教师针对不同学习能力和理解能力的学生开展差异化教学,从而使好学生"吃得饱",差学生也能"吃得到".本文对分层教学法在初中数学教学中的具体应用策略展开论述.