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生物学概念是生物学课程的基本组成。生物学重要概念处于学科的中心位置，包括了对生命基本现象、规律、理论等的理解与解释，对学生学习生物学和其他科学具有重要的支撑作用，是教师教和学生学的重点。围绕生物学重要概念来组织、开展教学活动，可以提高教师的教学效益，促进学生对知识的理解和运用。
“电子书包”在初中生物学概念教学中的应用探索
【摘 要】
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生物学概念是生物学课程的基本组成。生物学重要概念处于学科的中心位置，包括了对生命基本现象、规律、理论等的理解与解释，对学生学习生物学和其他科学具有重要的支撑作用，是教
【机 构】
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南京师范大学附属中学新城初级中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2017年7期
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