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小学识字、写字教学的误区与出路
小学识字、写字教学的误区与出路
来源 :小学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:momoyangli
【摘 要】
:
识字教学是小学语文教学的重点和基础,语文课程标准明确提出,小学阶段的学生要认识3500个汉字,一、二年级的学生要认识1600-1800个汉字,要喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。因此,识
【作 者】
:
张建国
【机 构】
:
山东聊城临清师范学校
【出 处】
:
小学语文
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
小学语文教学
识字教学
写字教学
误区
语文课程标准
小学阶段
社会关注
汉字
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识字教学是小学语文教学的重点和基础,语文课程标准明确提出,小学阶段的学生要认识3500个汉字,一、二年级的学生要认识1600-1800个汉字,要喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。因此,识字教学一直是社会关注的热点和重点。但是笔者通过调查和了解,发现了一些问题:
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