【摘 要】
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近年来我国高等职业教育不断的发展,各地招生数量都在迅速的增长.为培养大批高技能型人才,高职院校在专业设置、人才培养模式、课程改革、教学模式等方面都做出了诸多努力.在
【机 构】
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长春医学高等专科学校 吉林长春130000
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近年来我国高等职业教育不断的发展,各地招生数量都在迅速的增长.为培养大批高技能型人才,高职院校在专业设置、人才培养模式、课程改革、教学模式等方面都做出了诸多努力.在高职院校实际办学过程中,专任教师在应对职业教育的职业性、实践性与开放性上存在着自身能力结构的缺陷,因此需要不断从行业聘请一批专业技术人员和能工巧匠来补充师资的不足.兼职教师作为高职院校师资的重要组成部分,不仅可以使高职院校师资队伍的结构趋于合理,同时也是促进高职院校“能力本位”教学改革的重要环节.对兼职教师的有效管理是解决好兼职教师队伍建设问题的根本途径,也是促进高职院校教育教学发展的有效手段.
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