【摘 要】
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少数民族地区高校舞蹈学专业生源特点以及学生毕业后的就业去向,决定了分众化课程设置的必要性和可行性,具体而言:一是在课程设置中适当缩减素质技巧课课时,或者安排为选修课
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少数民族地区高校舞蹈学专业生源特点以及学生毕业后的就业去向,决定了分众化课程设置的必要性和可行性,具体而言:一是在课程设置中适当缩减素质技巧课课时,或者安排为选修课,以供学生根据自身情况选择修读;二是在课堂教学中引入原生态舞蹈;三是改革现有民间舞蹈教学模式。从分众化课程设置方面来考虑因材施教,办出民族地区舞蹈学专业的特色。
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