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精心设计课堂导入,打造有效课堂教学——浅谈品德课堂教学导入的有效化
精心设计课堂导入,打造有效课堂教学——浅谈品德课堂教学导入的有效化
来源 :教育界:基础教育研究(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gmwang2009
【摘 要】
:
“好的开头是成功的一半”,一堂课的开始即从课堂导入开始,艺术性的课堂导入能牵一发而动全身,能牵引整堂课的课堂教学,收到先声夺人,事半功倍的效果。正如魏书生老师所说:“好的导
【作 者】
:
邓冬琴
【机 构】
:
江苏省苏州高新区金色小学
【出 处】
:
教育界:基础教育研究(中)
【发表日期】
:
2015年9期
【关键词】
:
课堂教学
导入
有效
品德教学
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“好的开头是成功的一半”,一堂课的开始即从课堂导入开始,艺术性的课堂导入能牵一发而动全身,能牵引整堂课的课堂教学,收到先声夺人,事半功倍的效果。正如魏书生老师所说:“好的导语像磁铁,一下子把学生的注意力聚拢起来,好的导语又是思想的电光石火,能给学生以启迪,催人奋进。”
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