巴金在巴黎

来源 :当代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xinlingbing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
半个世纪对人生来说是漫长的。半个世纪后,又过了两年,如今,巴金来到了他年青时求学过的巴黎。他记忆中的“整日整夜悲鸣的圣母院的钟声”是否还在敲?他问今天的巴黎人。法国朋友回答说,没听见过。也有的不解其意,微笑着说:“谁知道呢?”或者不以为然,耸耸肩,“也许有时还敲吧。”他 Half a century is long for life. Half a century later, two years later, Pugin came to Paris, where he had studied youth. In his memory, “The Bell of Notre Dame all day and night” is still knocking? He asks Parisians today. French friends replied, never heard of it. Some also puzzled, smiled and said: “Who knows?” Or disgruntled, shrugged, “may sometimes knock it.”
其他文献
解题能力能充分凸显学生对知识与技能、思想与方法的掌握情况.在常态教学过程中,我们应通过提问、启发、引领的方式,促进学生养成思维的习惯,完善思维,并逐渐提升解题能力,从
新冠病毒的爆发让我的“年”彻底变成“家里蹲”.妈妈用网购代替了出门购物,可是小区被封闭了,很多外送服务都进不了小区,只能自己去拿.为了减少妈妈在外面停留的时间,等在网
期刊
《西游记》作者吴承恩(约1500-约1582),字汝忠,号射阳山人,淮安府山阳县(今江苏省淮安县)人。他的曾祖吴铭做过浙江余姚训导,祖父吴贞做过浙江仁和(即杭州)教谕。父亲吴锐,
  目的:调查武钢社区脑卒中患者的现状和康复需求,为制定有效的社区康复干预措施提供依据。方法:采用自行设计并经专家审定的问卷调查表对武钢社区127例脑卒中患者的康复服务
数学学科的学习高度重视思维的作用,而重视学生的思维能力培养,本质上是为了培养学生的自主学习能力.因为只有当学生拥有一定的自主学习能力之后,他们才能更加自主、高效地建
目前我国共有160家风险投资公司,150家风险投资咨询公司,累计投入大约为6—10亿美元,基本上处于初级发展阶段;中国的风险投资要“雪中送炭”,不要老想着“锦上添花”;政府在
期刊
文章针对掌上软件无线电平台中的下变频技术进行了论述,比较了直接下变频与超外差结构的优缺点。详细介绍了以AD8347为核心的直接下变频模块,给出了其实例应用。 This artic
目的:研究心理干预在恢复期SCI治疗中的作用,观察心理治疗SCI的疗效以及其对患者抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)水平的影响.方法:将62例恢复期SCI患者根据随机表随机
会议