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数学教学需要学生具有较强的思维逻辑,因此,在教学过程中应当注重学生思辨能力的培养.对此,教师可通过相关的教学活动培养学生提问精神,并可加强师生互动,鼓励学生主动提问,增加学生教学参与度,从而可行之有效的提升数学教学质量.从初中数学教学问题出发,探讨培养学生主动提问的教学策略.
浅析初中数学教学中培养学生主动提问的策略
【摘 要】
：
数学教学需要学生具有较强的思维逻辑,因此,在教学过程中应当注重学生思辨能力的培养.对此,教师可通过相关的教学活动培养学生提问精神,并可加强师生互动,鼓励学生主动提问,
【机 构】
：
江西省余干县第三中学,江西 余干,335100
【出 处】
：
赤子
【发表日期】
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2019年35期
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