【摘 要】
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在外语教学理论的探讨中,图式理论愈来愈受到人们关注。探讨将该理论与听力教学相结合有一定的适用价值,正确实施图式理论的策略,使学生认识到背景知识与理解的关系,引导学生
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在外语教学理论的探讨中,图式理论愈来愈受到人们关注。探讨将该理论与听力教学相结合有一定的适用价值,正确实施图式理论的策略,使学生认识到背景知识与理解的关系,引导学生在听的过程中采用不同的策略,分阶段推进,能提高其听力的理解能力。
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