表演、讨论、讲授三结合的课堂教学探索——以《哈姆莱特》第三幕为例

来源 :商丘职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zcm88
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"莎士比亚研究"是商丘师范学院文学院的专业选修课。笔者通过学生的话剧表演、对重点问题的讨论以及教师讲授这种三结合的教学实践,把死板的教师"一人独唱"变为教师与学生共同演出的"大型交响乐",不但用以上做法让学生深入到作品内部,而且通过阅读书目的开列等手段,非常自然地把学生引进学术研究的领域,寓教于乐,收到了很好的教学效果。
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