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1983年,美国心理学家霍华德·加德纳(HowardGardner)在《智能的结构:多元智能理论》(FramesotMind:r11leTheoryofMuhipleIntelligences)一书中,提出了一种全新的有关人类智能的理论,即多元智能理论(.1llcTheoryofMultipleIntelligences)(或翻译为多元智力、多元智慧,简称MI理论)。这一理论的提出,说明了人类智能是多元的以及展示智能是有多种方式的,同时也推翻了对学生评价的传统标准,对美国和西方国家教育改革产生了