【摘 要】
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谈及“教育”二字，可以说是博大精深，源远流长，教育的年代跨越了中国初期的各个朝代，直至演变成新中国的现代教育。在我国，逐渐形成了教育新课标，新课标的深入与强化，促使小学课程更
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谈及“教育”二字，可以说是博大精深，源远流长，教育的年代跨越了中国初期的各个朝代，直至演变成新中国的现代教育。在我国，逐渐形成了教育新课标，新课标的深入与强化，促使小学课程更加首倡教育学生的创造思维和才学能力，进一步提升了小学生的全面发展。本文将明确的介绍如何培养小学生在数学方面的创新思维与能力。
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