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虽然学生好动、自制力差，课上易＂开小差＂，但他们求新、求异、善于模仿、参与意识强。在教学中，教师要根据学生的年龄、心理特点，采用学生喜爱的活动形式和教学方法，就能让学生在学习过程中感受到学习的愉悦，就能激发学生学习英语的兴趣，保持学生学好英语的信心。
开发学习动力培养学习兴趣
【摘 要】
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虽然学生好动、自制力差，课上易＂开小差＂，但他们求新、求异、善于模仿、参与意识强。在教学中，教师要根据学生的年龄、心理特点，采用学生喜爱的活动形式和教学方法，就能让学生在学习
【机 构】
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甘肃省临潭县回民中学 甘肃 临潭 747500
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2013年24期
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