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近年来,时代进行高速发展的同时,人们具有的综合素质同样在逐渐提升。如今,为对当今社会整体发展需求加以满足,我国应当对以往应试教育这一机制进行转变,着重对初中生创新意识及能力加以培养。而在初中时期,数学属于基础学科,同时也是对初中生创新能力加以培养的主要阵地。本文旨在探究初中时期数学教学期间对学生创新能力加以培养的具体策略,以期对实际教学有一定帮助。