【摘 要】
：
在高中英语实际教学中,包含听、说、读、写等几个主要的方面,任何一个环节都不能松懈,都要保持相对平衡,因为衡量英 语学习的重点是学生的综合能力,并不是某一方面的强调。英
论文部分内容阅读
在高中英语实际教学中,包含听、说、读、写等几个主要的方面,任何一个环节都不能松懈,都要保持相对平衡,因为衡量英 语学习的重点是学生的综合能力,并不是某一方面的强调。英语写作在教学中有不可替代的作用,虽然写作一直被安排在最后,但其重要 性是每个教师和学生都应该深刻认识到的。现实是,英语写作往往被忽视,针对这个问题,笔者希望通过相应的措施提高高中学生英语写 作的能力。
其他文献
自主学习作为一种学习能力,其对于学生的终身发展有着积极的影响。国内外对自主学习的研究由来已久,其中,在现代信息 技术的不断发展下,不少教育研究者提出利用多媒体环境和
在现代信息技术飞速发展的今天,信息资源在教育领域得到了广泛的应用。在高中数学教学中应用现代信息技术,不仅可以实 现抽象的数学知识直观展现,还可以有效地激发学生的数学
总结了４０例低钾型周围性麻痹（ＨＯＫＰＰ）患者的临床资料。急性肌无力或麻痹伴急性低钾血症为其临床特点。原发性３０例，继发性１０例，其中甲亢９例。死亡３例。结合文献，对本病的病因、发病机理、诊断与鉴
中职学校双创教育需要与专业发展相联系,形成具有中职特色的平台、活动、课程三位一体的双创教育实践模式,进一步推进 双创教育的发展。本文从中职学校开展双创教育的可行性
随着现代信息技术的发展,虚拟现实技术广泛应用于各种领域。通过分析虚拟现实技术的突出特征、虚拟现实技术与教育的契 合、虚拟现实技术在教学中的应用优势及局限,揭示了虚
“先学后教”从根本上彰显了学生在教学活动中的主体地位,符合新课标基本教学理念。所谓“先学”,也就是学生自学,而学 生在课堂上的自学通常采取小组合作学习,这就需要教师
检查１５８名正常人的脑磁共振成像（ＭＲＩ），发现４９名在Ｔ２加权橡（Ｔ２ＷＩ）上显示白质高信号（ＷＭＨｓ）。分析ＷＭＨｓ与年龄、脑卒中危险因素及眼底动脉硬化间的关系发现，ＷＭＨｓ与年龄有显著相关性（Ｐ〈０．０５）；与脑卒中危险因素有非常显著相关
描述了由瑞士Schoeller公司进一步拓展的Cchange薄膜技术。这种薄膜具有更高的防水、防风等级。此外，由于其适应流行条件变化，优异的透气性，多变的隔离等级，因而也确保了耐气候舒
文章重点阐述了BIM标准的发展情况,从设计、施工管理以及BIM集成管理等方面研究了BIM的应用现状。BIM技术可以增强工程参建各方协同工作,避免人为错误,节省工程投资,这是其广
音乐教学理念可以有效提高学生音乐文化素养,在促进学生形成正确价值观和审美能力方面有重要作用,如何有效在高职各学 科中融入音乐教学理念是高职任课教师一直研究的课题。