基于小学语文阅读教学中读写结合教学法分析

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随着新课改的逐渐推出与实施,小学语文教学模式需要作出改变,阅读教学作为小学语文教学中非常重要的组成部分,其主要的教学目标就是提高学生的阅读能力与写作能力,在小学阅读教学中采用读写结合的方式,可以提高学生表达能力,养成良好的语文素养.本文主要对读写结合教学方法的必要性以及作用进行分析,同时阐述读写结合在阅读教学中存在的弊端,进而给出相对应的解决策略,希望给相关人员提供参考建议.
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