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在阐述通识教育内涵的基础上,梳理通识教育在高职院校的现状和存在的问题,包括对通识教育认知不到位、通识教育课程开发机制缺失、教育模式单一、师资队伍不足、缺乏完整的科学管理体系等。针对存在的问题提出高职院校开展通识教育的路径选择,即明确高职院校通识教育理念、打造校本特色通识教育课程体系、突破传统教学的单一模式、培养和建设好通识教育师资队伍和建立健全高职通识教育保障机制。