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有机会观摩了浙江省湖州市举办的第七届高中语文优质课比赛，一共6堂公开课，其中印象最深的是方老师和吴老师执教的《学以致其道》，深有感触。在此希望通过对一篇文章不同的处理方式的比较来探讨一下《论语》教学的合理性、有效性。
在对比中彰显《论语》教学的合理性、有效性——从两位老师执教《学以致其道》说起
【摘 要】
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有机会观摩了浙江省湖州市举办的第七届高中语文优质课比赛，一共6堂公开课，其中印象最深的是方老师和吴老师执教的《学以致其道》，深有感触。在此希望通过对一篇文章不同的处理
【机 构】
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浙江省湖州市艺术与设计学校
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2014年3期
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