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现行的中级财务会计、高级财务会计、税法、税务会计等教材,在知识体系方面,基本上是各自为战,缺乏必要的整体性、统筹性和应用性。本文从现行财税课程教材知识体系的局限性、现行财税课程教材存在各种认识误区和纳税调整会计典型案例展示等方面,提出了高等财经院校纳税调整会计教材建设的必要性,对完善高校教材体系具有重要现实意义。