【摘 要】
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随着新课改理念的不断深入人心,语文写作教学得到了教育工作者的重视。微写作能够帮助学生在较短的时间内写出一篇较为完整的作文,提高学生的写作能力,成为了小学语文教学中
【基金项目】
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“教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2019年度开放课题《基于问题矫正的小学微写作教学策略研究》(立项编号KCX—2019055)”课题研究成果
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随着新课改理念的不断深入人心,语文写作教学得到了教育工作者的重视。微写作能够帮助学生在较短的时间内写出一篇较为完整的作文,提高学生的写作能力,成为了小学语文教学中的重点内容之一。小学作文教学是促进学生提高文化素养,促进学生全面发展的基础内容。现如今的小学作文教学中,教师一味向学生传授作文技巧,使得学生的作文普遍缺乏真情实感,促使学生找不到写作乐趣,对作文教学产生厌烦心理。为了改变这一现象,教师在进行微写作教学时应积极鼓励学生在生活中进行语文知识的积累,运用正确的教学方法鼓励学生展开微写作练习,逐步提高作文
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