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公民教育是转型中国对现代化进程的回应，是社会主义民主政治的必然要求，是教育现代化的根本体现，也是人的现代化的必由之路。中国的现代化在公民教育的社会结构空间的形成、公民主体性的自我觉悟和国家的法权保障三个方面为公民教育带来发展契机。在现代化背景下，中国的公民教育必须体现现代性的追求：在价值取向上，应坚持权利本位；在教育目标上，应强调主体地位；在方法体系上，应注重实践体验。