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进入信息时代，培养创造性想象力已成为教育中不容忽视的重要课堂，教育应从幼儿开始。为了更好地培养更多具有创新思维的新人才，我们必须重视幼儿想象力的培养和发展。实践研究表明，学前教育可以通过开展户外活动、组织集体活动等方式培养和提高幼儿的想象力，为他们提供更广阔的想象力空间。
探讨幼儿教育中对幼儿想象力培养的研究
【摘 要】
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进入信息时代，培养创造性想象力已成为教育中不容忽视的重要课堂，教育应从幼儿开始。为了更好地培养更多具有创新思维的新人才，我们必须重视幼儿想象力的培养和发展。实践研究表
【机 构】
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山东省东营市河口区河安幼儿园 山东 东营 257200
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年29期
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