乡镇成校教育“数字赋能”的实践初探

来源 :新农村 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jjq769015
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“数字赋能”是当今最时髦的话题之一.“数字赋能”的进程是社会创新发展的进程,基于 5G、大数据、云计算、人工智能、物联网时代的到来,“数字中国”“数字经济”“城市大脑”“数字营销”“数字平台”“数字企业”等新名词新事物层出不穷.乡镇成校教育如何插上“数字”的翅膀,是一个崭新的课题.
其他文献
天气变冷,很多家长都会给宝宝穿得厚厚的,生怕宝宝受冻生病.可实际上,宝宝也许并没有你想象的那么冷,穿得太厚不仅使宝宝活动受限,还会降低抗寒抗病能力,让孩子的体质变弱.所以,给宝宝正确的保暖并非穿多少衣服,而在于捂对地方.通常来说,孩子以下几个地方最怕冷,只要捂好这几个部位,就能真正起到防寒保暖的作用,让宝宝健健康康地度过冬季.
期刊
我和志伟从小青梅竹马,在我情窦初开时,考上了省城的一所医校,离他而去,从此绵绵的思念似潮水般在我们心中澎湃.我们通过手机互发短信诉说衷肠,在分离中各自明白了对方的情怀.
期刊
家庭教育是国民教育的重要组成部分,也是社区教育的重要内容.家庭教育指导可以通过建立社区家长学校,开展面向不同层面的社区家长进行教育理念、教育方法等方面的教育指导,以提高社区居民家庭教育能力水平和综合素养.社区家庭学校的科学建立与良好运行能有效提升家庭成员的幸福感,促进社区的和谐文明,推进社区治理创新.
期刊
通过文献研究和理论分析,从个体、组织和社会3个维度归纳识别出影响建设工程领域项目成员工作幸福感的常规因素和特有因素,利用专家评价法和熵值法确定出主要影响因素和关键影响因素,并提出改善各类建设工程企业项目成员工作幸福感的具体对策.
课程是老年教育发展的基础和支撑,而课程体系又是实现课程培养目标的载体,是保障和提高老年教育质量的关键.目前,我国老年教育课程建设存在理念滞后、规范性、专业性不强等问题,影响了课程建设的整体质量,无法适应新时代老年教育发展的需要.因此,探索构建规范化、专业化、科学化的老年教育课程体系,成为提升老年教育办学品质,加快老年教育发展的必需.
期刊
在生活中,一些老年人防范意识比较薄弱,或者贪图便宜,经不住诱惑而上当受骗.以下是常见的几类“免费”骗局,应引起警惕.rn免费体检骗局 在一些小区,有时会看到穿着白大褂、医生模样的人散发传单,说有健康知识讲座,还会给到场的老人免费体检、免费咨询服务,让想参加的老人留下联系方式.当不明真相的老年人听完讲座,工作人员会假借“专家”名义用所谓“专业仪器”给老年人免费测血压,根据测试结果,会告知你心血管存在严重问题,需要尽快治疗……多数人听到这些话肯定会恐慌,此时医生会建议购买他们“新研制”的保健品,并夸大疗效,这
期刊
通过文献梳理及专家访谈等方法确定了10个绿色施工限制因素,运用ISM及MICMAC模型解析限制因素间的相互关系,构建限制因素递阶结构图并对限制因素的依赖性及驱动力进行分类,画出MICMAC分类结果图.研究发现,绿色施工限制因素可分为6个层次,对绿色施工理解有限及专业人才能力不强是深层次的限制因素,而政府相关主管部门是表层次的限制因素.鉴于此,从企业专业人才培养及政府角度提出改进建议.
采用WACC和CAPM理论测算海上风电项目的 基准收益率,建立项目评价的动态折现率测算模型,研究WACC随着资产权益率变化而变化的趋势,并研究动态折现率和静态折现率对净现值的影响,得出动态折现率和静态折现率对净现值的最终结果影响甚微的结论.
基于PPP建设项目中建言行为的合作特征和动态特征,将公平偏好引入个体假设,构建两阶段的PPP项目团队成员建言合作的激励模型,分析公平偏好和跨期效应等因素对项目团队成员不同阶段行为努力和最优激励的影响.研究表明:当建言收益分配不公平时,公平偏好负向影响项目团队成员的行为努力,且只有当公平偏好程度足够低时,项目团队成员才会采取行为努力;收益分享比例低于公平分配比例时,公平偏好与最优分享比例正相关,高于公平分配比例时,公平偏好与最优分享比例负相关,并且随着公平偏好程度的增加,最优分享比例均向公平分配比例收敛;同
随着经济不断发展和城市建设不断完善,建设项目的 投资和规模日渐增大,提高了对项目管理水平的要求.目前国际上流行各种各样的管理模式,如DBB模式、CM模式、DB模式、EPC模式、BOT模式、PPP模式等.每种模式都有其特定的优缺点,为解决建设项目中管理模式选择的问题,采用因果分析法和描述性研究法分析各种管理模式的发展历程.从业主角度分析各种项目管理模式的权责利,帮助业主在决策时择优选出适合的模式,提高建设项目的 效率.