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据调查研究，信息技术已经在2004年正式应用于高中教学当中。其作为一门新兴的技术指导课程，具有综合应用性，实际操作性，思维开放性，深受广大师生喜爱，在教学过程中收到了良好的效果。这门课程是以计算机为基础进行开设的，在教学过程中也遇到一些问题，在新课标改革的背景下，为了更好地发挥学生潜能，给学生传授知识，本文就高中信息技术高效课堂的构建提出一些对策。