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期刊论文
翻转学做:创客课程的一种教学方法
翻转学做:创客课程的一种教学方法
来源 :基础教育课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:plutoBSD
【摘 要】
:
创客运动与教育的碰撞和交融,正温柔地改变着中学技术课程的教育理念、教学方式和课堂组织的形式,为中学教育注入了一股活力。创客教育目前尚属新生事物,什么是创客教育,怎样课程
【作 者】
:
胡晓军
【机 构】
:
江苏省锡山高级中学课程教学处
【出 处】
:
基础教育课程
【发表日期】
:
2017年8期
【关键词】
:
技术课程
教学方法
教育理念
转学
中学教育
课堂组织
教学方式
新生事物
【基金项目】
:
本文系江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“高中研究性学习课程课题孵化机制的研究”(课题批准号:C-b/2011/02/38)的阶段研究成果.
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创客运动与教育的碰撞和交融,正温柔地改变着中学技术课程的教育理念、教学方式和课堂组织的形式,为中学教育注入了一股活力。创客教育目前尚属新生事物,什么是创客教育,怎样课程化实施,学生怎么学,教师如何教,尚需不断地探索。
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