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学习型社会是人类社会进步的产物,有其历史发展的必然性.它对学习的要求比以往任何时代都更强烈、更持久、更全面.研究学习型社会形成的根源、规律及其特征,探析成人教育与建设学习型社会之间的内在联系与作用,对于增强成人教育工作者的责任感与使命感,推动全社会的成人学习实践运动的向前发展,具有重要的现实指导意义.