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研究建立职业教育学位制度，是近来国家教育政策的重要关注点之一。比如，2014年5月，国务院发布了《关于加快发展现代职业教育的决定》（以下简称《决定》），明确提出要“研究建立符合职业教育特点的学位制度”，并要求教育部、发改委、财政部、人社部和各省级人民政府于2015年6月底前出台具体措施。教育部等六部门印发的《现代职业教育体系建设规划（2014—2020年）》（以下简称《规划》）中也提出，要“研究探索符合职业教育特点的学位制度”。长期被忽视的职业教育学位制度问题被提上了议事日程。