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对程序设计语言课程教学中存在的问题进行了简要分析,提出了一种多方位一体化教学模式.通过引入任务驱动式、项目驱动式教学及网络探究性学习等方法,从教学、实践和网络自主学习等环节进行探索研究.实践结果表明,该方法对提高学生学习主动性、实践能力、提升计算机等级考试通过率具有明显效果.
程序设计语言课程多方位一体化教学模式探究
【摘 要】
：
对程序设计语言课程教学中存在的问题进行了简要分析,提出了一种多方位一体化教学模式.通过引入任务驱动式、项目驱动式教学及网络探究性学习等方法,从教学、实践和网络自主
【机 构】
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江苏科技大学计算机科学与工程学院
【出 处】
：
中国校外教育（理论）
【发表日期】
：
2004年期
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