论文部分内容阅读
生物学作为一门以实验为基础的学科，实验教学在生物教学中占有极其重要的地位，也就是说高中生物教学必须高度重视实验教学。只有这样才能进一步提高学生的科学素养，为学生终身发展，应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础。随着高考形式的改变，尤其是理综试卷中生物实验设计题型的出现，使越来越多的老师和学生意识到实验的重要性。但是在实验教学中仍旧还是存在一些教学的误区，还有一些需要我们去改善的方面。高中生物教材上的实验大致分三类：学生分组实验、老师演示实验、课本经典实验。