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野外实践教学是地球科学人才培养的关键组成部分,是学生综合素质和创新能力培养的重要途径。在南京大学“三三制”本科教学改革的背景下,探索出了“跨出国门”的地球科学国际化野外实习的实践教学方案。本文从室内实践教学课程准备、野外实践教学以及国际化实践教学的启示三个方面对新西兰地球科学国际化实习进行了系统介绍,以期推动地球科学野外实践教学模式的改革与创新以及地球科学人才培养的国际化。