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适应高职教育特点,完善统计模拟实验课教学,组织学生参加统计实习,利用多种方式培养学生的实践操作技能,提高他们的实际工作能力,完成统计学原理教学目标。
统计学原理课程中培养学生实践能力的探讨
【摘 要】
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适应高职教育特点,完善统计模拟实验课教学,组织学生参加统计实习,利用多种方式培养学生的实践操作技能,提高他们的实际工作能力,完成统计学原理教学目标。
【机 构】
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辽阳职业技术学院,辽阳市宏伟区公安分局
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2006年01期
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