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随着高校图书馆藏书的指数级增长，使得日益增长的纸质图书与馆藏空间和读者需求形成冲突，导致图书馆藏书剔旧问题再次被提上日程，成为图书馆专业理论和实践的一个重要内容。
一、高校图书馆开展藏书剔旧工作的必要性
首先，根据《普通高等学校图书馆规程》中的规定：“高等学校图书馆是学校的文献情报中心，是为教学科研服务的学术性机构，它的工作是学校教学和科研工作的重要组成部分。”“高等学校图书馆应该积极采用现代技术，实行科学管理，不断提高业务工作质量和服务水平，最大限度地满足读者的需要，為学校的教学和科学研究提供切实有效的文献信息、保障。”它是学校的文献信息中心，为教学和科学研究提供服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地，是学校教学和科学研究工作的重要组成部分，搞好高校图书馆的文献资源建设将为创建一流的高等学府提供重要的文献信息保障。但在文献资源建设中，并不是所有图书的利用率都很高，加之图书馆本来就资金短缺，藏书空间有限，如果只有采购图书而没有剔除图书，图书馆馆藏就会受藏书空间的限制，导致新书不能及时上架，严重影响图书馆的形象，最终影响教学科研的水平。
其次，从图书馆的职责来说看，图书馆具有保存人类文化遗传、社会教育、开展科技情报、开发智力资源和娱乐的功能，其宗旨是满足读者的信息需求。况且现代图书馆是藏、借、阅一体化的图书馆，有别于以往的藏书楼，读者可以在开架式借阅中找出自己喜欢的图书。然而，某些利用率不高的图书没有进行剔除，导致读者为了找到满意图书不得不浏览架上的所有图书，直到找到自己满意的图书为止。通过藏书剔旧将目前没有使用价值的图书剔除，使满足读者需求的图书立即呈现在读者面前，既节约读者的时间又能够提高读者对图书馆服务的满意度。
第三，受高等学校教学评估的影响。高等学校教学评估对图书馆的馆藏、图书利用率、生均图书册数和生均年进书量都有相关的规定。如果滞书、利用率不高的图书没有及时剔除，新书、满足读者需求的图书就不能及时上架，势必会影响图书的利用率。加之图书馆经费有限，不可能在有限的经费下无限的扩大馆舍面积，如果将有限的经费扩大馆舍面积，那么生均图书册数和生均年进书量就会受到影响，最终将影响高校教学评估。
第四，由于环境的改变，特别是电子图书的出现，使得藏书剔旧工作势在必行。在数字化环境下，电子图书己成为青少年青睐的读物。据统计，中国1700万在校大学生，95%以上都是网民，大多数都青睐阅读电子图书。电子图书的出现使得高科技与图书馆联系在一起。目前大多数图书馆都购买了电子图书数据库，其原理是将纸质图书扫描成电子文档形成电子图书，内容与纸图书一样，但电子图书的主要优势就是不会由于物理因素而遭到损坏，其所有权和使用权可以分离，可以供很多读者利用，并且携带方便，读者可以在数据库中自由地下载自己喜欢的图书而无需付费，这就导致了与电子版图书内容相似或相同的纸质版图书无人借阅，其流通率下降。基于此需要对这一部分图书进行剔除处理，将更多的空间留给其他图书。
二、高校图书馆藏书剔旧工作的原则
图书剔旧工作要以优化馆藏为目标，使得馆藏始终处于一个全新的状态，更好的为学校教学和科学研究工作服务。应以图书馆服务的满意度提升为原则，使得新书能够及时上架，满足读者的信息需求。要考虑到节约人力资源，消除图书馆人力资源的重复劳动，减轻图书馆工作人员的劳动量。要能够给高校图书馆提出一个科学合理的馆藏图书剔旧模式，使得以后的剔旧工作有依可循。
三、高校图书馆藏书剔旧工作标准研究
1969年的《纽约公共图书馆成人服务的建议标准》认为图书剔旧的标准主要有以下三个：①纸质图书的激增。随着科学技术的发展，在知识社会这个大的环境下，纸质图书呈指数增长，不管是内容上还是形式上，更能满足读者的需求，使得以往的图书其利用率下降，成为图书馆的一种摆设。②图书馆馆藏空间的有限。而藏书发展超过目前图书馆的书库容量，就会影响到整个图书馆的适当平衡和功能，所以激增的纸质图书和藏书空间的矛盾使得剔旧成为研究的热点。③开架书库的支出费用。
从藏书剔旧的标准研究来看分为传统的藏书剔旧标准和较新的藏书剔旧标准。
在传统剔旧标准中规定了如下几个方面：所有藏书均应保持绝对完整;依靠专业馆员良好的主观判断，而不是根据客观规则;应该使藏书保持在一个预订的实际规模内;图书馆应收藏那些在本馆流通量可能是最大的图书。
而在较新的藏书剔旧准则中规定了：藏书剔旧应促进流通;藏书剔旧是为了提高检索速度和检索准确性;应提出今后不大可能使用的图书。
除了上面的传统剔旧和较新剔旧标准外，还有一些有关藏书剔旧的图书馆标准，比如《公共图书馆儿童服务标准》“中就略微提及藏书剔旧的图书馆标准，《卫生机构图书馆服务标准》中就有建议藏书剔旧的图书馆标准。《公共图书馆服务》不仅指出被剔图书的半衰期，还规定了通过剔旧使得馆藏减少的平均率为5%。以上这些标准都是根据不同图书馆的实际情况而进行定制的，没有一个统一的标准，并且目前还在探索中。
可以看出，对于藏书剔旧的影响因素有以下几个方面：图书的外在因素（破损程度）、滞架时限、流通率、图书书龄、出版日期、复木量、版木、书木内容是否符合学校方针等等。
藏书剔旧工作是藏书建设的基础性工作，图书馆应该将此工作放在重要的位置，想一让图书馆成为一个运动着的有机体只有通过藏书剔旧工作，将原来的死书，停滞的书转移到密集型藏书书库中，新到的书才有空间存放，才能让读者利用才能提高读者对图书馆服务的满意度，如此循环，让图书馆处于不断运动之中。在当前自动化网络系统下，剔旧显得更为重要，应像对待读者服务工作那样重视，像图书馆采访工作那样经常，及时开展馆藏藏书剔旧才能使馆藏图书的质量有所提高。在新时期环境下，图书剔旧不仅是一种需要，而且被赋予了更新的生命力。如果能够将藏书剔旧等级模型运用到图书馆，它将会使图书馆的藏书更加科学、合理。
参考文献
[1]周亮，谢强.高校图书馆图书剔旧现状分析[J].才智，2018（21）.
[2]李倩.双一流建设背景下高校图书馆图书剔旧实证分析——以南京林业大学图书馆为例[J].农业图书情报学刊，2018（07）.
[3]陶惠华，陶莉华.关于高校图书馆图书剔旧问题的探析[J].学理论，2010（11）.
[4]唐娜.论高校图书馆剔旧工作——以公安海警学院图书馆剔旧工作为例[J].科教文汇（上旬刊），2015（03）.
[5]张薇.高等院校馆藏图书剔旧管理工作的对策[J].内蒙古科技与经济，2007（14）.
[6]唐淑娟，史东风.新时期图书剔旧工作之我见[J].当代图书馆，2005（01）.
[7]李秀琴.高校馆藏图书剔旧工作之我见[J].继续教育研究，2000（04）
[8]李志明.试论高校图书馆藏书建设中的剔旧[J].大学图书馆通讯，1983（08）.
[9]王晔.谈高校图书馆藏书的图书剔旧工作[J].中国成人教育，2007（20）.
[10]徐建群.高校图书馆基藏书库剔旧浅谈[J].成都大学学报（社会科学版），1995（04）.
一、高校图书馆开展藏书剔旧工作的必要性
首先，根据《普通高等学校图书馆规程》中的规定：“高等学校图书馆是学校的文献情报中心，是为教学科研服务的学术性机构，它的工作是学校教学和科研工作的重要组成部分。”“高等学校图书馆应该积极采用现代技术，实行科学管理，不断提高业务工作质量和服务水平，最大限度地满足读者的需要，為学校的教学和科学研究提供切实有效的文献信息、保障。”它是学校的文献信息中心，为教学和科学研究提供服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地，是学校教学和科学研究工作的重要组成部分，搞好高校图书馆的文献资源建设将为创建一流的高等学府提供重要的文献信息保障。但在文献资源建设中，并不是所有图书的利用率都很高，加之图书馆本来就资金短缺，藏书空间有限，如果只有采购图书而没有剔除图书，图书馆馆藏就会受藏书空间的限制，导致新书不能及时上架，严重影响图书馆的形象，最终影响教学科研的水平。
其次，从图书馆的职责来说看，图书馆具有保存人类文化遗传、社会教育、开展科技情报、开发智力资源和娱乐的功能，其宗旨是满足读者的信息需求。况且现代图书馆是藏、借、阅一体化的图书馆，有别于以往的藏书楼，读者可以在开架式借阅中找出自己喜欢的图书。然而，某些利用率不高的图书没有进行剔除，导致读者为了找到满意图书不得不浏览架上的所有图书，直到找到自己满意的图书为止。通过藏书剔旧将目前没有使用价值的图书剔除，使满足读者需求的图书立即呈现在读者面前，既节约读者的时间又能够提高读者对图书馆服务的满意度。
第三，受高等学校教学评估的影响。高等学校教学评估对图书馆的馆藏、图书利用率、生均图书册数和生均年进书量都有相关的规定。如果滞书、利用率不高的图书没有及时剔除，新书、满足读者需求的图书就不能及时上架，势必会影响图书的利用率。加之图书馆经费有限，不可能在有限的经费下无限的扩大馆舍面积，如果将有限的经费扩大馆舍面积，那么生均图书册数和生均年进书量就会受到影响，最终将影响高校教学评估。
第四，由于环境的改变，特别是电子图书的出现，使得藏书剔旧工作势在必行。在数字化环境下，电子图书己成为青少年青睐的读物。据统计，中国1700万在校大学生，95%以上都是网民，大多数都青睐阅读电子图书。电子图书的出现使得高科技与图书馆联系在一起。目前大多数图书馆都购买了电子图书数据库，其原理是将纸质图书扫描成电子文档形成电子图书，内容与纸图书一样，但电子图书的主要优势就是不会由于物理因素而遭到损坏，其所有权和使用权可以分离，可以供很多读者利用，并且携带方便，读者可以在数据库中自由地下载自己喜欢的图书而无需付费，这就导致了与电子版图书内容相似或相同的纸质版图书无人借阅，其流通率下降。基于此需要对这一部分图书进行剔除处理，将更多的空间留给其他图书。
二、高校图书馆藏书剔旧工作的原则
图书剔旧工作要以优化馆藏为目标，使得馆藏始终处于一个全新的状态，更好的为学校教学和科学研究工作服务。应以图书馆服务的满意度提升为原则，使得新书能够及时上架，满足读者的信息需求。要考虑到节约人力资源，消除图书馆人力资源的重复劳动，减轻图书馆工作人员的劳动量。要能够给高校图书馆提出一个科学合理的馆藏图书剔旧模式，使得以后的剔旧工作有依可循。
三、高校图书馆藏书剔旧工作标准研究
1969年的《纽约公共图书馆成人服务的建议标准》认为图书剔旧的标准主要有以下三个：①纸质图书的激增。随着科学技术的发展，在知识社会这个大的环境下，纸质图书呈指数增长，不管是内容上还是形式上，更能满足读者的需求，使得以往的图书其利用率下降，成为图书馆的一种摆设。②图书馆馆藏空间的有限。而藏书发展超过目前图书馆的书库容量，就会影响到整个图书馆的适当平衡和功能，所以激增的纸质图书和藏书空间的矛盾使得剔旧成为研究的热点。③开架书库的支出费用。
从藏书剔旧的标准研究来看分为传统的藏书剔旧标准和较新的藏书剔旧标准。
在传统剔旧标准中规定了如下几个方面：所有藏书均应保持绝对完整;依靠专业馆员良好的主观判断，而不是根据客观规则;应该使藏书保持在一个预订的实际规模内;图书馆应收藏那些在本馆流通量可能是最大的图书。
而在较新的藏书剔旧准则中规定了：藏书剔旧应促进流通;藏书剔旧是为了提高检索速度和检索准确性;应提出今后不大可能使用的图书。
除了上面的传统剔旧和较新剔旧标准外，还有一些有关藏书剔旧的图书馆标准，比如《公共图书馆儿童服务标准》“中就略微提及藏书剔旧的图书馆标准，《卫生机构图书馆服务标准》中就有建议藏书剔旧的图书馆标准。《公共图书馆服务》不仅指出被剔图书的半衰期，还规定了通过剔旧使得馆藏减少的平均率为5%。以上这些标准都是根据不同图书馆的实际情况而进行定制的，没有一个统一的标准，并且目前还在探索中。
可以看出，对于藏书剔旧的影响因素有以下几个方面：图书的外在因素（破损程度）、滞架时限、流通率、图书书龄、出版日期、复木量、版木、书木内容是否符合学校方针等等。
藏书剔旧工作是藏书建设的基础性工作，图书馆应该将此工作放在重要的位置，想一让图书馆成为一个运动着的有机体只有通过藏书剔旧工作，将原来的死书，停滞的书转移到密集型藏书书库中，新到的书才有空间存放，才能让读者利用才能提高读者对图书馆服务的满意度，如此循环，让图书馆处于不断运动之中。在当前自动化网络系统下，剔旧显得更为重要，应像对待读者服务工作那样重视，像图书馆采访工作那样经常，及时开展馆藏藏书剔旧才能使馆藏图书的质量有所提高。在新时期环境下，图书剔旧不仅是一种需要，而且被赋予了更新的生命力。如果能够将藏书剔旧等级模型运用到图书馆，它将会使图书馆的藏书更加科学、合理。
参考文献
[1]周亮，谢强.高校图书馆图书剔旧现状分析[J].才智，2018（21）.
[2]李倩.双一流建设背景下高校图书馆图书剔旧实证分析——以南京林业大学图书馆为例[J].农业图书情报学刊，2018（07）.
[3]陶惠华，陶莉华.关于高校图书馆图书剔旧问题的探析[J].学理论，2010（11）.
[4]唐娜.论高校图书馆剔旧工作——以公安海警学院图书馆剔旧工作为例[J].科教文汇（上旬刊），2015（03）.
[5]张薇.高等院校馆藏图书剔旧管理工作的对策[J].内蒙古科技与经济，2007（14）.
[6]唐淑娟，史东风.新时期图书剔旧工作之我见[J].当代图书馆，2005（01）.
[7]李秀琴.高校馆藏图书剔旧工作之我见[J].继续教育研究，2000（04）
[8]李志明.试论高校图书馆藏书建设中的剔旧[J].大学图书馆通讯，1983（08）.
[9]王晔.谈高校图书馆藏书的图书剔旧工作[J].中国成人教育，2007（20）.
[10]徐建群.高校图书馆基藏书库剔旧浅谈[J].成都大学学报（社会科学版），1995（04）.