聚焦新建学校提升教师专业发展的策略——以郴州市第二十七完全小学为例

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百年大计,教育为本;教育大计,教师为本.抓住教师专业化发展这一关键,培养一支德才兼备的教师队伍是学校工作的重中之重.新建学校建校初期师资配备不齐,教师紧缺,专业学科发展不平衡,师资力量薄弱,教师教学水平有限,教育经费紧缺,制约着学校的发展.郴州市二十七完小经过不断的实践探索,实施多项举措,促进青年教师专业成长,取得了显著成效.
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