【摘 要】
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小学阶段不仅仅是学生习惯养成的重要阶段,也是学生思想道德发育的重要阶段.这个阶段,学生对外界的真善美的辨识能力还比较弱,对一切事物都充满了好奇心,正因为如此,教育学生
【机 构】
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渠县流江初级实验中学,四川 达州,635200
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小学阶段不仅仅是学生习惯养成的重要阶段,也是学生思想道德发育的重要阶段.这个阶段,学生对外界的真善美的辨识能力还比较弱,对一切事物都充满了好奇心,正因为如此,教育学生能有所选择地接纳外界的思想与行为就显得尤为重要了,小学的思想品德教育就成了引领学生认同真善美,摒弃假丑恶的最好“武器”.因此,本文就小学思想品德教学中存在的问题和对策做了一些探讨,仅供参考.
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