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随着新课程改革的深入,课堂教学的有效性逐渐成为了教育教学关注的焦点。本文以《音乐课程标准》教学理念为依据,结合音乐课堂实例,从教学目标、导入设计、问题设计以及教学方法四个方面,浅析如何优化音乐课堂教学设计,旨在通过对音乐学科的一些探讨和尝试,提高音乐课堂教学有效性。
优化中学音乐课堂教学设计初探
【摘 要】
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随着新课程改革的深入,课堂教学的有效性逐渐成为了教育教学关注的焦点。本文以《音乐课程标准》教学理念为依据,结合音乐课堂实例,从教学目标、导入设计、问题设计以及教学
【机 构】
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浙江省松阳县民族中学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年16期
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