【摘 要】
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随着传媒格局的不断变化,培养应用型广告人才是适应时代发展的必然要求.实训课程体系构建亦成为时下高校广告人才核心竞争力培养的关键.文章以河北师范大学新闻传播学院广告学专业为具体研究对象,结合其实训课程体系构建、实训教学改革探索等教学实践,从应用型人才培养的办学定位、三位一体的实训课程科学布局、适应媒介融合的专业技术革新等内涵建设到师资队伍知识技能迭代、教学环境软硬件升级等外延建设两方面提出建议,探究广告学专业实训课程体系构建的空间与价值,创新广告学专业实训课程教师教学、学生参与和课程运作机制,从而使广告学专
【机 构】
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河北师范大学 新闻传播学院,河北 石家庄 050024
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随着传媒格局的不断变化,培养应用型广告人才是适应时代发展的必然要求.实训课程体系构建亦成为时下高校广告人才核心竞争力培养的关键.文章以河北师范大学新闻传播学院广告学专业为具体研究对象,结合其实训课程体系构建、实训教学改革探索等教学实践,从应用型人才培养的办学定位、三位一体的实训课程科学布局、适应媒介融合的专业技术革新等内涵建设到师资队伍知识技能迭代、教学环境软硬件升级等外延建设两方面提出建议,探究广告学专业实训课程体系构建的空间与价值,创新广告学专业实训课程教师教学、学生参与和课程运作机制,从而使广告学专业教学为社会与行业培养具有行业认知和专业技能的专门人才服务,并为其他高校广告学专业实践教学提供借鉴.
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