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人们对“美”的追求没有停止,而美并不是与生俱来的,而是在后天的学习中得来的,所以,在音乐课堂上,我们要运用音乐这一特殊学科,培养学生对美的认识,从而让学生形成美的概念。本文分析了在小学音乐教学中培养学生审美能力的方法。
小学音乐教学中培养学生审美能力的方法
【摘 要】
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人们对“美”的追求没有停止,而美并不是与生俱来的,而是在后天的学习中得来的,所以,在音乐课堂上,我们要运用音乐这一特殊学科,培养学生对美的认识,从而让学生形成美的概念
【机 构】
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江苏省盐城市第一小学教育集团串场河校区
【出 处】
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小学生作文辅导:语文园地
【发表日期】
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2018年11期
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