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随着课程改革的不断深入,学校必须结合自身特色进行教育模式的转型和调整。南京市第五高级中学积极谋求内涵发展,促使学校办学效益不断攀升。学校利用心理教育课程建设促进学校教育生态转变的工作卓有成效。学生课程从专业心理课到融合心理课,家长课程从校内引领到校外辐射,教师课程从简单培训到全面辅导。
心理教育课程促进学校教育生态转变的实践
【摘 要】
：
随着课程改革的不断深入,学校必须结合自身特色进行教育模式的转型和调整。南京市第五高级中学积极谋求内涵发展,促使学校办学效益不断攀升。学校利用心理教育课程建设促进学
【机 构】
：
南京市第五高级中学;
【出 处】
：
教育观察
【发表日期】
：
2004年期
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