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期刊论文
九年级化学教学难点突破对策
九年级化学教学难点突破对策
来源 :内蒙古教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aywjx
【摘 要】
:
教师在课堂教学中能否采取合理的方法突破教学难点,从而尽可能避免学生发生科学性错误,提高学生化学素养十分关键。
【作 者】
:
宁志鹏
刘丽丽
【机 构】
:
通辽市奈曼旗白音他拉苏木苇莲苏中学
【出 处】
:
内蒙古教育
【发表日期】
:
2009年14期
【关键词】
:
教学难点
化学素养
九年级
科学性错误
课堂教学
学生
教师
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教师在课堂教学中能否采取合理的方法突破教学难点,从而尽可能避免学生发生科学性错误,提高学生化学素养十分关键。
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