文化和教育并蒂开——丰润区图书馆与车轴山中学图书馆共建共享实践探索

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县域公共图书馆与中小学图书馆分属不同的管理部门,在服务方式上各自为政,导致资源闲置浪费,服务半径狭小,服务职能n弱化,服务效果较差。在倡导全民阅读,建设书香社会的关键期,加强两馆合作,促进资源共建共享,切实将文化惠民落到实处。
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