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期刊论文
有形历史教学与学生能力的培养
有形历史教学与学生能力的培养
来源 :江西科技师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hn_hcg
【摘 要】
:
一支粉笔、几本书,教师引经据典地教,学生把时间、地点、人物详细记住的历史教与学的方法已成为过去.教师应具有立体的历史观,充分运用历史实物、多媒体设备进行教学,缩减政
【作 者】
:
陈立立
【机 构】
:
江西科技师范学院
【出 处】
:
江西科技师范学院学报
【发表日期】
:
2003年5期
【关键词】
:
历史教学
立体历史观
有形教学
创新能力
教学方法
教学改革
stereo history
visible teaching and learning
crea
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一支粉笔、几本书,教师引经据典地教,学生把时间、地点、人物详细记住的历史教与学的方法已成为过去.教师应具有立体的历史观,充分运用历史实物、多媒体设备进行教学,缩减政治斗争的内容,增加科技发展、文化交流和社会进步的内容,拓宽专业实践的范围,切实培养学生创新能力.
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