【摘 要】
:
经世致用思想是中国传统文化的主流思想,也是儒学区别于佛学、道学的根本标志。它对中华文明的传承发展,对中华民族薪尽火传、生生不息、繁荣昌盛起到了非常重要的作用。我国正处于建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦的关键历史时期,领导者领会和弘扬中华优秀传统文化中的经世致用思想,无疑可以为国家的建设发展提供必要的精神动力和智力支持。
【机 构】
:
中共中央党校(国家行政学院)哲学教研部
论文部分内容阅读
经世致用思想是中国传统文化的主流思想,也是儒学区别于佛学、道学的根本标志。它对中华文明的传承发展,对中华民族薪尽火传、生生不息、繁荣昌盛起到了非常重要的作用。我国正处于建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦的关键历史时期,领导者领会和弘扬中华优秀传统文化中的经世致用思想,无疑可以为国家的建设发展提供必要的精神动力和智力支持。
其他文献
党的十八届三中全会以来,如何确保实现国家治理体系和治理能力现代化是党和国家的重要任务之一,而乡村治理即是国家治理体系和治理能力现代化的基石。在党的十九大报告中指出,乡村振兴的目标之一就是实现“治理有效”。2021中央一号文件中也强调要“加强农村基层党建和乡村治理”。而由于农村基层党组织在农村各种组织中处于领导地位,在农村各项工作中具备核心价值,通过推进农村党的自身建设,善用农村基层党组织自身优势,
<正>1971年8月15日,美国尼克松政府冒天下之大不韪关闭了黄金兑换窗口,彻底改变了国际货币体系的走向。从货币史的视角看,布雷顿森林体系是19世纪金本位制的延续,也是20世纪70年代纸币本位制的序幕,还是人类社会从商品本位彻底走向信用本位的桥梁。从国际货币体系的视角看,布雷顿森林体系继承了固定汇率制度的衣钵,它的结束意味着人类迈向了浮动汇率制度时代,有人称之为"没有体系的体系"。从国际政治经济学
质量保障即质量管理,包含质量规划、质量控制、质量保证和质量改进等环节。从历史的角度看,我国在职业教育评估的质量保障上积累了较为成功的经验:发展出了系统的质量控制方法,在评估的质量保证上做了初步探索,建立了较为成熟和有效的质量改进机制。但我国职业教育评估的质量保障也存在一些现实问题,主要包括质量规划缺失、质量控制有漏洞、质量保证制度不健全。基于此,我国职业教育评估的质量保障需要建立健全评估的质量标准
<正> 水文要素(包括气象要素)与水质污染有着密切的关系。研究它们之间的关系可以通过水利工程的调度运用,充分发挥水文要素的作用,达到稀释净化水体的作用。河、湖水体受到污染,主要是各
<正>布雷顿森林体系和中国的四个历史片段既是中国经济早期发展历史的一个缩影,又为后来的改革开放、融入世界做了重要准备和铺垫,不应被忘记。1944年建立的布雷顿森林体系,是"二战"后国际货币体系的基石。这个英美主导建立的货币体系看似与中国关联不大,实则不然。中国全程参与了布雷顿森林体系的创立,提出了中国方案。新中国成立后,中国虽不能以创始成员国身份参与国际货币基金组织和世界银行的运作,
<正>对于学习者而言,新鲜有趣的作业设计可以开阔视野,丰富独特的学习体验。本文谈谈笔者在小学语文教学实践中的新作业探索。一、玩“跨界”识趣,知情与审美融合《义务教育语文课程标准(2022年版)》提倡拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科学习,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中得到实践能力的提升,从而为学生全面、可持续发展奠定基础。此处“跨界”实指跨学科,充分发挥学科整合作用,让作业设计和
文化作为软实力存在于企业组织中,形成一种精神力量影响着企业组织成员的行为方式,同时影响着企业的发展,对企业的成功起着举足轻重的作用。本文基于麦肯锡的7S理论模型,从战略、结构、制度、风格、人员、技能和共同价值观七个方面,研究vivo公司在经过新创品牌的冲击还能独树一帜的原因,分析其中的组织文化并探索组织文化理论在其品牌营销中发挥的作用。
<正>为贯彻落实“双减”政策和《义务教育语文课程标准(2022年版)》,小学语文教师应深入分析当前作业设计存在的问题,优化作业设计,以促进学生全面发展。一、明确小学语文作业的定位(一)作业设计目标与作业内容相符设计作业的根本目的在于帮助学生巩固课堂所学知识,所以,教师在设计作业的过程中,要保证作业内容与教学内容、作业设计目标一致。
随着全球经济的快速发展,气候变暖和生态污染问题也愈演愈烈,如何实现低碳发展模式已成为各个国家所求。伦敦石化有限公司(BP)的统计资料显示,我国2019年碳排放98.25亿吨,约占全球碳排放量的29%,位列全球之首。因此,我国也庄重宣布:使CO2排放量在2030年左右达到峰值且比2005年单位GDP碳排放量降低约百分之六十。而该目标的实现需要各个行业齐心协力进不同程度上的碳减排。早期关于碳排放的研究
传统的FPSO火炬塔吊装方式是利用浮吊吊装火炬塔顶部。“福将”船改装项目中,火炬塔距船舶基线高度为171 m,普通浮吊吊高不足,按照传统的吊装方式无法完成吊装作业。文章研究了一种特殊吊装方式,即在火炬塔中段安装吊装工装,降低吊装高度,实现了利用通用型浮吊吊装超高火炬塔的目的。