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《高中英语课程标准》强调：“高中阶段的语法教学，应从语言运用的角度出发，把语言的形式、意义和用法有机地结合起来．要引导学生在语境中理解和掌握语法的表意功能。”目前在高中英语语法课堂教学实践中．很多老师用演绎法．即教师先呈现规则．然后花大量的时间进行讲解语法，再进行题海战术。这种“题海战”“满堂灌”的教学方法忽视学生的内心情感体验，给学生造成了学习语法繁、杂、难的印象。